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2018高考 考生家长最全准备清单!为了孩子请收好!

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这十个方面的内容,大家并不陌生,但真正能做到这些,需要家长和全家人的共同努力,用真心诚心和爱心去做,才能完成。

这种心理准备,不仅仅只是考生,也包括家长的准备。高考是整个家庭的大事,所以理应整个家庭成员都要做好充分的准备。要让孩子心里明白,高考是一家人在战斗,家长是孩子的心理依靠,且一定要靠得住。

在这一年里,家长既要帮助孩子准备紧张起来,积极准备高考,又要减轻孩子的心理负担和压力。

家长要做好这一年的时候安排,并指定一名家长负责孩子高考之年的各项事宜,同时也帮助孩子减少各种与学习无关的活动。家长要做到工作上少出差,对孩子多关注。对孩子少训斥,多鼓励,少放任,多监督。

家长要帮助孩子调整学习方法,各科各项要齐头并进,各科各项之间不能出现短腿。要养起良好的做题习惯,每次考试都要达到最好的做题效率。

高考之年既是对考生心理上的一种考验,也是对家长的一种考验。高考是人生的一次很重要的经历,将会影响考生的一生。高考是实现梦想的时刻,为了梦想我们必须去拼搏。

考生和家长都要有足够的心理承受能力和准备。概括起来,高考之年的主要心理表现为:期待、紧张、纠结、郁闷、压抑、焦虑、烦燥、释然、轻松、满足、成就、自豪。

高考之年,一定要为孩子营造一个良好、和谐、关爱、亲切的环境,要建立一个良好的家庭关系,不要因为一些细小的事吵架,影响孩子的情绪和心理。

在这一年里,其它的任何事都可以先放一边,以不影响孩子为一切事情处理的原则。为考生营造一个安静的心理和学习环境。

这一年,要减少亲朋好友的往来,包括走亲访友,外出聚餐,外出旅游,最好谢绝不必要的客人来访。

给孩子营造一个舒适方便的小的学习环境,要有独立的房间,房间的室内环境要适宜孩子学习,灯光、桌椅、书架要配备合适。孩子的各种学习用具,各种文件夹、笔、本等,都要及时准备到位。

如果有条件,这一年最好接送孩子上学。因为孩子可以在紧张的学习之余,在来回的路上,稍作休息,也避免公交车的拥挤。

这一年,家长必须建立与孩子良好的沟通渠道,高考不是考生一个人的事,是全家人共同的目标,很多事情需要全家人一起商量一起做决定。不能把这个任务单纯地只交给考生一个人去承担。这就要建立与孩子的沟通渠道。

在家长成员中,有些家长平时对子女要求严厉,孩子有什么想法,也不敢对父母说。或者,对父母提的一些要求,就会遭到不明不白的训斥,这样不利于沟通。

在高考之年的各个阶段,家长要及时掌握孩子的心理动向,这就需要沟通,各个阶段沟通的内容不一样,高考之年,是一个阶段做一个阶段的事情,不要跨阶段去做,也不要跨阶段去沟通,这样可以减少孩子的压力。

家长要注意与孩子沟通的方式和内容,家长对每一阶段的事情要做到心中有数,比如,孩子进入了自主招的笔试准备阶段,这一阶段就不要说一些面试方面的事,拿到面试通知单或笔试后感觉良好时,再谈面试的事。

家长切记,这一年,孩子更多的是需要鼓励,而不是泄气。所以不要把每一次考后失利的安慰话放到考前。说句通俗一点的是,到哪儿就说哪儿的话,没到哪儿就不要说。

考前你也不知道考试会是什么样的结果,你的一些泄气的话,可能会使孩子失去信心,孩子会认为这是家长对孩子的一种不信任,这样不利考试的正常发挥。

当考试失利时,要鼓励孩子,要给孩子信心,要帮助孩子寻找原因,分析问题所在,及时调整方式方法,而不是指责。高考之年,家长永远是孩子心理最大的依靠。

高考之年,家长还要保持与学校各任课老师的沟通,以便了解考生各科的情况。特别是要保持与班主任老师的沟通,班主任老师都非常负责,对每个学生的情况都比较了解。

家长还要保持与目标大学招生办老师的沟通,以便随时掌握目标学校的招生动向。

在一些具体的事情上,家长要做好一切有利于高考的准备工作。最好家里要配置一台电脑、打印机,复印,扫描,或打印复印扫描一体的机器,也不贵,现在一千多元就可以买到比较好的一体机。

这些可以方便孩子及时查找打印各种复习资料。家里最好要准备网络,一方面方便通过网络了解外面的信息,另一方面,也有利于孩子查找资料。

自主招生的报名、通知及结果查询,高考报名和交费,外语口试通知、成绩单打印,体检通知单,填报志愿、高招信息、高考成绩查询、录取结果查询,等等,这些都是通过网络来实现的。

在电脑的操作系统里要设置好IE浏览器,有些浏览器是不兼容的,建议使用IE浏览器,并收藏一些主要的网站。

特别提醒的是,这一年有很多号码要记住:包括学业水平考试准考证号、考生学籍号、高考报名号及密码、身份证号、考号、准考证号等。还有你注册的一些网站的用户名和密码,都要牢记。最好记在一直固定的电脑文件里或笔记本上。

上面说了,这一年,最好指定一名家长负责孩子的高考事务,包括参加家长会、咨询会、报告会等,建议使用专用的记录本,记录各种会议的情况。

这一年,家长会比较多,学校会经常召集家长会,通报学校和孩子的情况,通报一些高招方面的信息。

为方便参加各种会议,准备一个卡片式的照相机和录音笔。现在很多会议都是用PPT进行演视的,有些会议是用展板,这些信息记录起来比较麻烦,时间也紧,不如用相机拍下来回家慢慢整理消化,这些资料也可以保留。

开通一张四大国有银行卡的网上银行,建议使用建设银行的,比较好。因为高考很多交费项目都是通过网上银行完成的。

高考之年,服务的工作比较多,最主要的是对孩子的健康饮食准备,做到营养平衡,饭菜合口。

到高考的最后一阶段,或一些大考前的几天,学校一般都会安排考生在家自由复习,这时要求家长能有一人在家帮助孩子做一些服务方面的工作。

最好把年假提前到这一阶段,也可以向单位请假,这个时候,一般的单位都不会为难考生的家长的。

这一年家长要准备的资料也比较多,包括上一年高考的大致情况,所在中学的高考情况,所在中学在区和市的情况,中学及区的排名与区及市排名的对应关系,这些资料一般从网上都能找到。

在自主招生报名的时候,可能要用到孩子所有的证书,借这个机会,家长可以帮助孩子整理高中三年来孩子所有的荣誉证书,这是一件非常值得骄傲的工作,也是自主招生报名工作的一部分。

如果条件允许,可以收集上届的录取分数分布统计那本书,俗你“大厚本”,非常有参考价值。当地没有的话,可以上网搜集。

家长要在孩子的指导下,帮助孩子整理各科的资料,试卷归类,错题整理,这样可以节省孩子宝贵的时间。但不要擅自帮孩子整理,因为孩子有孩子的习惯。

家长要了解一些主要学校或孩子感兴趣的学校及专业的基本情况,未来走势,发展方向,培养目标,就业读研出国的前景。热门学科、长线专业,以及各个专业主要学习哪些方面的知识,在现实生活中有哪些运用。

家长要为孩子分担一些有关高考高招录取方面知识。主要包括:批次,级差、各种号码、各种成绩及自主招加分、提档线,顺序志愿、平等志愿等等。

一方面减轻孩子的压力,节省孩子了解这方面知识的时间。另一方面,也让孩子切身感到家庭的支持,父母的关爱,让孩子知道家长是高考的后备军和服务队。这样有利于孩子全身心投入到高考准备之中。

家长还要熟悉招生录取流程及相关录取规则,能读懂招生章程,做到孩子有问必答,有答必准。

高三期间,家长要归纳孩子各次各科的考试成绩表,准备一份表格,记录孩子各次各科的考试成绩及排名。帮助孩子分析总结各次各科各项考试。

家长要积极发现孩子的兴趣和爱好,帮助孩子制定未来的发展目标和发展方向,这样有利于高考时的学校和专业的选择。特别是孩子感兴趣的学校和专业。

要帮助孩子做好各项定位,包括各类学校的定位,孩子目标学校的定位,孩子目标专业的定位,以及学校和专业的要求。

关注孩子的学科优劣势,以及身体状况。并不是所有的孩子都适合所有的专业。有很多专业对部分学科成绩或身体状况有明确的要求。

在尽可能的情况下,力争拿到政策性加分和自主招生认定加分。高考裸考分是全国粮票,政策性加分是地方粮票,自主招生认定分就是学校食堂的饭票。这几种票都有用,能拿到的尽可能都拿到手,并了解各种类型分数的用法和使用要求。

搜集整理目标学校的自主招生的信息,自招是一个捷径,是一个助力器,是一个保险,同时也是一个枷锁。自招只在报考了目标学校时才有用。

如果不报考目标学校,或达到不到自主分使用的条件,自主分是没有用的。同时自主分有时也是一个枷锁,会缩小孩子的选择范围。因此,要有目标有针对性地使用自主认定分。

参加自主招时,要注意报名条件、程序、要求、资料、笔试、面试,等等,一个阶段一个阶段地经过。既不要花费太多的时间和精力,也不要不重视,既然参加了就一定要重视,否则还不如从一开始就不参加。

在填报志愿之前,这些分都是有用的。因此要结合自己可能的选择,选择参加目标学校的自主招。如果你根本就没有考虑过这些学校,或根本不可能达到这些学校的要求,盲目参加自主招,只会浪费孩子的时间。

志愿准备是家长高考之年各项准备工作中最重要的一项工作。这项工作要在对孩子有充分明确的定位后才能做。在二模前,不要急于定位,要多观察多分析多了解。

二模前,对于一些具体的数据不要过于追究其准确性,只知道个大概即可。一模后,根据孩子的一模测试情况及以后可能发展的潜力准备志愿方案,并了解目标学校的具体情况以及各专业的录取大概分数位置。

二模后,各高校都会开展一些咨询活动或高校开放日,要有目标性有针对性地参加高校的开放日及咨询活动。参加前要认真准备你想要解决的问题和疑虑,并且一定要得到答案。

二模后,安排一位家长专门负责孩子的接送及志愿方面的事情,照顾孩子的生活。保持孩子身心健康,让考生全身心地投入到备考之中。

通过学校咨询和了解,要给孩子在学校和专业上做明确的定位,确定目标学校,咨询具体的招生信息,录取规则,以学校招生章程。细读其规则,发现不明白的地方,要及时与目标学校招办联系,把所有的疑虑都解开,做到心中有数。

高考后,根据孩子的情况,对目标学校和专业进行适当调整,及时补充所需要的各种资料。制定明确的填报志愿方案。

没有最好的学校和专业,只有是否适合自己且能够达到要求的学校和专业。适合自己的学校和专业才是最好的。志愿表里可填的空格(学校和专业)是有限的,浪费志愿就等于是浪费机会。高考志愿表实际上是给你几次机会。你要把握好。在有限的空格里,填上你更多的选择机会。这样才不会浪费志愿。

志愿填报的重要性就不用讲了,每年都会有一些让人比较心酸的例子。填写志愿表实际上是面对很多的未知进行的一种选择。

这些未知包括:其他孩子的选择是未知的,够线人数是未知的,分数和对应的志愿是未知的,录取是未知的。

我们要面对这么多的未知来进行选择,我们所依据的就是孩子的实力,树立坚定的信心,承担风险的勇气。

家长在为孩子积极准备高考中各项考务服务,包括考场考点,用车用餐,交通路线安排。同时要注意安抚孩子,做好孩子心理辅导。

既要重视,又不能过于紧张。家长要积极参与到高考中来,考试两天,家长最好都请假,全力为孩子做好后勤服务工作。

在录取过程中,要做好各批次征集志愿补录准备,及时了解实录信息和补录信息。

录取结果和录取通知书是孩子期盼的,也是家长所期待的。不管录取到哪个学校和专业,都应该是最满意的,都要为孩子感到高兴,都要进行庆祝。

特别关注┆2018山东高考分数线分

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高考成绩已经放榜,2018年我省录取工作分5个批次进行,自7月2日开始,至8月14日结束。今年的录取政策主要都有哪些变化?今年的录取工作安排是怎样的?我们一起来看!

一是新增高职(专科)综合评价招生。自2018年起,我省在部分高职(专科)院校和本科高校的专科专业组织开展综合评价招生试点,高校依据考生综合成绩择优录取。招生专业为行业特色鲜明且社会需求量大的专业,安排计划5000人,录取工作已经顺利结束。

三是新增艺术、体育专业公费师范生招生。2018年,我省公费师范生新增艺术类、体育类相关专业招生,其中艺术类14所高校,招生计划594人;体育类7所高校,招生262人。

一是艺术类专业批次设置调整为艺术类本科提前批、艺术类本科统考批、艺术类本科校考批、专科(高职)批,增加了统考批。体育类本科批分为提前批和普通批,增加了提前批。

二是调整文理类专科普通批和春季高考志愿数量。文理类专科普通批首次志愿和征集志愿均调整为12个,与本科相同。春季高考本科批首次志愿和第1征集志愿调整为12个高校志愿,第2次征集志愿调整为10个高校志愿,专科(高职)批首次志愿和征集志愿调整为12个高校志愿。

军校招生方面取消了考生体能测试,调整了军检站设置,调整了部分院校军检考生比例;公安招生方面调整了考生报考条件,增加了定向招录计划,调整了体能测评项目,调整了考生体检标准和体检项目,取消了公安专科和公安现役高校招生计划。

2018年我省录取工作分5个批次进行,自7月2日开始,至8月14日结束。

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2018高考作文指导

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2018全国高考作文题出炉!看了今年的高考作文,很多网友给我留言,表示有点难、摸不着头脑……请看名师李学仲指导!

2013年,“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

一代人有一代人的际遇和机缘,使命和挑战,你们与新世纪的中国一路同行,成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

(适用地区:广东、福建、湖南、湖北、河南、河北、山东、山西、江西、安徽)

名师李学仲分析:党的十九大报告中指出,建设社会主义现代化强国分两个阶段进行,第一个阶段是到2035年基本实现社会主义现代化。“中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。”(习)

这是一道任务驱动型的作文题。要求考生在阅读材料的基础上抒写自己的认识、感想和联想,意在考查学生对自己以及未来的认识,考查语言文字表情达意的能力。从材料中可以得出以下写作角度:①青春梦是与中国梦紧密相连的;②青年人应该有责任与担当;③个人对未来要做好准备和设计;④幸福都是奋斗出来的;⑤个人的命运与他人、社会都有联系。这些都可以构成作文的基本立意。文体没有过多限制,但鼓励文体创新。依照高分作文评分标准评分。

直观感觉是,将这三个材料放在一块,彼此逻辑关联不是很明晰,加上“‘写给2035年’为副标题”的要求,估计很多考生有些不明所以。命题老师提供的审题指导也未对此做出解说。

考虑到题目没有“形成有机的关联”(如2017全国卷乙)的明确要求,能从材料出发,“选好角度”即可,所以不妨化大为小,简单处理,比如抓住副标题“写给2035年”,谈实现中国梦(追求理想),应立足现实,也要着眼未来。或抓住“中国梦”这一关键词(材料一也是中国梦的一部分),理解为:将个人梦想放置到中国梦的大背景下,中国梦是国家的梦,也是国人的梦,每个个体大大小小的梦想汇聚累积成中国梦。

稍微深入点来写:可以谈实现中国梦的主体,它需要几代人的努力,是无数的人们的愿景;可以谈中国梦的时间跨度(长期性,持续到几代人)以及空间跨度(广泛性,关联到无穷的远方无数的人们)。

这个题目材料有较明显的政治倾向,考生普遍反映,这种题比较冠冕,没啥好写的,基本上是说大话、写套话、喊口号,固然这是此类题目的导向性使然,但也体现出中学生作文的一个误区:语言表达过于“刚性”“硬气”,缺乏表达的文艺、婉转与诗性,尤其是理科男们,一旦没有好素材与佳句备用,或者缺乏想象和创造空间,很容易沦为千篇一律,又大又空。

写好这个题目,除了审题基本准确,主要就是语言文采决高下了,应尽量能跳出口号语言的窠臼。比如女生的文艺抒情表达应该占优势。高中同学不妨去读读《南方周末》历年新年致辞,能以诗意或者灵动的语言外衣,包裹着民生社会的内核,以及短小精悍的“人民时评”,基本为千字文,不唯主题集中,立意深刻,同样不乏语言表达的美感。

开篇一:你可能年方二八,或者年届弱冠,你的美好,才开启帷幕。而再过十七八年,你的人生,又会是怎样的一番光景?你预设过,假想过吗?

开篇二:处在戊戌年的伊始,你可能平心静气地穿街过巷,可能起早贪黑地砥砺前行。不管如何,我们都要在此地启程,十几年后,抵达一个叫做2035的时光小站。而其间的旅程,也可以冠以当下时髦的名称——中国梦。

开篇三:十几年,只是时间长河里一方窄窄的水域,只是人类行程中一串浅浅的脚窝。可之于亿万中国人,则可能旧貌变新颜,可使沧海变桑田。2035年,离我们近吗?它还藏在难于预见的未来,我们尚只能猜想它大致的样子,离我们远吗?它又随着时间指针的律动,在一步一步走向我们。

鲁迅有一句流传很广的名言:无穷的远方,无数的人们,都和我有关。有人读出责任与担当,有人读出悲悯与关怀,其实也可以读出共享与同行。经济发展,不只是北上广深打了鸡血一样地腾飞,还是青藏贵滇也行驶在高速航道。精准扶贫,不是只看某一个农户的钱包鼓起来,而是使之如星火般照亮一片幽暗再成燎原之势。教育改革,不是几大名校唱唱独角戏或者列出一摞北大清华,而是老少边穷的学校共享优质教育的阳光雨露。中国梦不是一枝独秀,而应该是春色满园,不是孤军奋战,而是万马齐鸣。

几年前,当奥巴马成为美国首位黑人总统时,美国梦成为互联网中出现频率极高的一个词。黑人孩子通过自己的勤奋努力、勇气与坚持成为全球权力最大的人,这无疑是美国梦的最好注解。

而2012年11月,习提出了“中国梦”,也必将激发国人追去幸福、开创未来的无限激情。那么中国梦是什么?中国梦有“中国”作为限定语,他必定与中国的土地及其上面生存着的人民密不可分。

第一层是基层个体、普通小人物的梦想。我们每个个体,作为普通中国民众的梦想,都应有自己的的梦想。这个梦想并非一定要多少高远,它可以是联系现实社会中存在的一些问题,预想未来,我们在自己的岗位上兢兢业业,默默奉献,为国家,为民族作出自己的点滴贡献。比如面对看病难,看病贵的社会现状,可以是梦想做一个乡村医生,在山区里挥洒自己的青春,去践行自己的行医梦;比如针对如今社会的问题食品层出不穷,我希望成为一个食品检验员,用自己的辛勤工作来重拾人们对食品安全的信心。

第二层梦想是成才成功、有所建树的梦。以中国籍的公众人物为榜样,希望成为他们一样的人物,在某一领域作出杰出的贡献,对社会有广泛的影响。他们今天做到的,就是我们明天的梦想。比如杂交水稻之父袁隆平,顶着太阳,蹚着泥水,几十年如一日,研究出了超级水稻,亩产突破了 900公斤,解决了14亿人口的吃饭问题。比如孙扬,为了奥运会圆梦,在澳大利亚集训的时间里,他每天要游5万米,起早贪黑一练就是十几个小时。但年轻的孙杨经受住了如此强度的考验,也忍受住了澳大利亚黄金海岸的刺骨海风,最终在伦敦奥运会上,他成功包揽了400米和1500米自由泳的冠军,把自己曾经模仿的对象朴泰桓甩在了身后。除此之外可写的人物还有很多,比如网商领袖马云,比如著名主持人白岩松,比如对电影执着追求的张艺谋等等。

第三层梦想则是大国梦,强国梦。一方面是中国改革开放以来所取得的成绩,另一方面是当今中国如何面向未来。中华民族曾经领先于世界各国,也曾经被列强欺凌,但如今她正走向自己的复兴之路,强盛之路。2010年GDP超越了日本,成为世界第二;神九飞天,蛟龙入海;高速列车领先于世界;“辽宁”号航空母舰交付使用,舰载机成功着舰;奥运会金牌稳居前二;莫言获得诺贝尔文学奖等等。当然我们不能步自封,也要看到目前的一些问题,对未来要看得更远。比如在经济发展的同时,国民素质也能大大提高,国家能够尊师重教,期望涌现出大师级的人物,影响世界的发展;两岸三地能真正融合,、南海诸岛等问题能顺利解决,在国际事务中中国能以更加自信、宽容的态度去面对。“中国梦”的内涵极其丰富,政治、军事、经济、文化、教育、体育、文明、科技、农村、法治等等都是大中国梦的内容。

今天是你满月的日子,也是爸爸的学生迈入高考考场的日子。此时此刻,爸爸不能在家陪你,但爸爸感到十分幸福、骄傲!因为哥哥姐姐们是爸爸到带的第一届高中毕业生,三年来,爸爸见证了他们的成长和进步。5天前的毕业典礼上,学生们对爸爸讲“还未毕业,就开始想您“得师如您,是今生的幸运。孩子啊,作为一名教师,我能不感到幸福和骄傲吗? 爸爸本没想到会以这样的方式与你交流,只因爸爸答应过学生,要与他们一起写高考作文。没想到今年的题目是写一篇文章,留待2035年,给那时18岁的一代人阅读。我的小宝贝呀,2035年,你不恰好18岁么?不过,那时爸爸已过知天命之年,也许你不太愿意和“老朽讲话了,那就借这篇习作跟你说几句吧。爸爸真是赚了,一举两得呀! 亲爱的女儿,2035年,虽然并不遥远,但我真的不敢想象你生活的时代。你要知道,当前的中国是在加速发展的。你可能难以想象,爸爸是在上大学后才第一次去武汉的,去武汉印象最深的是见到了金发碧眼的外国人。19年前,爸爸参加高考的动力就是跳出农门,不干农活,能过上体面的城里人的生活; 今天,走进高考考场的哥哥姐姐们恐怕难得有一个人和爸爸的动机一样。19年前,爸爸只有每月一次月假时才能回家吃上一次肉;今天,你的姐姐无肉不吃饭。19年前,爸爸经常焦急地给爷爷打电话,心急如焚地等着他汇来的生活费;今天,我们不需要带一张人民币却可以走遍全中国。19年前,高考前2个月,美国悍然轰炸了中国驻南联盟大使馆,中国群情激愤,但无计可施;今天,面对美国居心叵测的贸易大战,中国底气十足,“来而不往非礼也,我们会奉陪到底。近年来,c919首飞,第一艘国产航母下水,“快递小哥天舟一号上太空送货加油,量子计算机问世,可燃冰试采成功……一系列重大科技成果频频亮相;中国桥、中国路、中国港、中国网、飞天梦、航空梦、强军梦……一揽子非凡的伟大工程见证了中国的飞速发展。当然,这些对于你生活的时代已经是很久远很久远的事了,也许丝毫不值一提。爸爸只是想告诉你,你出生在一个幸福的国度,一个伟大的时代。你的出生,也是拜新时代所赐,虽然我和你妈妈没同你商量就把你带来了,但我十二万分地确信:你会感激我们的!

作者按:作为一名已近不惑之年的大叔,笔者很难以18岁考生的心境撰文,只能从一名中年人的角度,给未来的年轻人说几句多余的话。其中絮叨之处,请年轻读者多加体谅。

撰写此信时,你们或是刚出生不久,或是将呱呱坠地。我所处的世界,对于你们仍是陌生之地。

当你们看到这封信时,应该大多在18岁左右。每一个人在18岁时,都会有很多对于未来的梦想。这些梦想有些可以实现,有些不会实现,甚至也许大多数都未能实现。待人到中年,回首少年时的憧憬,也许会感怀年少幼稚。但是,梦想和憧憬,原本就是人生经历的一部分,原本就是人生中难得的美好。

我想说的,其实也就在于此。18岁之后,你们会走向社会,当你们在今后生活中遇到困难,感到生活压力,甚或感叹命运不公时,请保持对未来的梦想与憧憬。因为,只要自己不放弃,生活总会慢慢变好。

当年,我们18岁。对未来的梦想,是考一所好大学,找一个稳定的工作,有一份小康生活,做一些对社会有益的事情……你们可能会觉得难以想象:那时候,一台笔记本电脑、一辆汽车、一次出国旅行,对于普通中国人而言,都是奢侈品。而今,这些东西都已成为寻常物。诚然,作为上有老、下有小的中年人,我们有着各种工作与生活的烦恼,甚至有时感到每一天都过得不易。但如果回首少年时,我们确实拥有那时难以企望的生活。当年的梦想也许没有完全实现,但很多人却拥有了过去梦想也不敢拥有的东西。这一切变化,仅仅用了二十年,当有知足之心。

今天,18岁的年轻人进入考场。他们也有梦想:受到更好的教育,有更大的工作舞台,买一处自己的房子,有一份富足生活……追求这些梦想,肯定不会一帆风顺。虽然应祝每一位考生未来顺利,但我们都知道,困难与挫折才是人生常态,即使是外人看来的“成功者”,内心也往往面临诸多煎熬与纠结。但我相信,当他们再过20年回首青春时,也会发现:虽然自己不一定实现了18岁的全部梦想,虽然现实中有很多烦恼,但作为一代人而言,大家的日子确实慢慢向好,自己也好像逐渐找到了相对满意的人生常态。

未来的高考日,18岁的你们走入考场。过去18年里,你们对这个世界已经有了粗浅的认知。你们这代人,对未来也会有很多梦想,也许是超出今天认知范围的梦想。

不过,从过去经验看,即使在你们的时代,实现梦想的过程肯定同样不易,也需要爬坡过坎,有时甚至踉跄前行。但如同我们这几代人一样,你们的生活也会越来越好,说不定也会拥有18岁时未敢想象的东西。在这一过程中,请不要简单以“实现梦想”与否作为“人生幸福”的评判标准,不要把它作为“人生成功”的评判标准,更不要因受挫而对人生产生太多焦虑和怀疑,以至于放弃有梦想的生活。

有梦想的生活之所以更好,不是因为梦想必然会实现,而是因为梦想可以伴随你,指引你,让生活更加充实。对于大多数人来说,最终的美好生活,往往是在年轻时的梦想之外。正因为如此,请把梦想看做人生经历与财富的一部分,带着梦想走下去,找寻属于自己的世界与生活。

有人调侃,每年为什么大家都喜欢讨论高考作文,而不是文言文、函数、大气洋流或力学?因为那是如今我们唯一还能看懂的东西。

纵使高考已经离很多人远去,但每到这时,高考作文都能唤起大家的热情和青春的回忆。想想那时的我们,可谓是人生的“满分”状态。为了高考,为了理想,我们都曾奋不顾身地拼尽全力。

18岁的时光再也不会回去,当年的高考题好多也答不出,但希望我们还能拥有那时的“满分”状态,满怀信心地生活下去,成就更好的自己。

二战期间战斗机防护,多数人认为,应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为,应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创,后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明,专家是正确的。请考生结合材料进行分析。自定立意、自拟标题,写一段作文。

(适用地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、海南)

名师李学仲分析:全国 II 卷: 适用地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、海南。 阅读下面的材料,根据要求写作。 “二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。 要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目。不要套作,不得抄袭,不少于800字。 ★ 这是在考什么?可以说,这个案例非常著名,是逻辑学当中的“幸存者偏差”的案例,如果阅读量够的话,完全应该已经读过。从材料来看,英美军方从最初的哪里弹痕多就加强哪里,到后来转而注意弹痕少的部位,实际上是注意到了被忽略的、导致问题产生的因素,而这一因素恰恰是所谓“沉默的数据”。它们不仅是重要的,甚至是关键的。这就催生出了第一个审题立意的角度,考生可以从“生活中重要的往往是被忽略的部分”或是“我们应当注重被忽略的部分”来切入,强调被忽略部分的重要性。 ★ 如果从本质上来说,英美军方的错误出在没能从问题的本质去考察,始终是停留在问题的表层来探讨问题的发生机制。表层来看,机体上弹痕多的地方才应该被加强,以保证这些部位今后再被打击也不出问题。但如果从整体上进行考察,这些飞机正是因为没被打到致命的部位才得以幸存,致命之处不言而喻。这就提醒考生,可以从“现象和本质”的关系入手进行分析,透过现象看本质,发现问题出现的根本原因才能真正解决问题。所以,从思维创新和“数据也会骗人”等角度切入亦可。 ★ 客观地讲,我认为这个题目对高中生来讲有一定难度。但也从一个方面说明,现在的学生需要较大的阅读量,需要具备阅读理解的较强能力,要多读书、读好书!

材料作文:围绕以下三个标语写作,1981年深圳特区时间就是金钱,效率就是生命;2005年浙江绿水青山就是金山银山;2017年雄安走好我们这一代的长征路选好角度、确定立意、文体不限,写一篇不少于800字的文章。

第一行落笔匆匆,“迫切地想见你”。1978年,一位老人坐上日本新干线,被问及乘坐感受,他不急不缓地说:就感到快,有催人跑的意思。他是。

他其实心急如焚,这也是一个民族的心声。面对“失去的十年”,国家百废待兴,不改革死路一条。敢不敢杀出一条血路?如何不做“小脚女人”?无论是用最短时间恢复高考,还是四面开花建立特区,或是想方设法引外资搞外贸,整个民族嘈嘈切切错杂弹、拼了命星夜赶路。甚至到了上世纪90年代中期,国家决定将单休日改成双休日,有群众很不解:一周工作六天尚嫌不够,一旦休息两天,我们如何建设四化?对于一个赶超型经济体而言,“时间就是金钱,效率就是生命”,一心一意谋发展,是唯一的出路。

第二行深思熟虑,“想与你认真谈一谈”。效率果真是生命吗?也许生命本身才是。“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。”说这话的人是孟子,逐渐发展起来的中国人思接千年,回到发展哲学的原点。

改革破冰要迅猛,但大河行船要稳健。一味追求效率,只会丧失效率。尽管有发达国家的前车之鉴,但中国多数地方并没走出“先污染后治理”的老路,透支后代人资本,换作今天的收获。效率“信心满满”,公平“水土流失”,结果还是重头再来。其实,可变现的不仅是资源,还有理念。一句“绿水青山就是金山银山”将新桃换旧符,让山水林田湖草的价值重新焕发,正是要让青山与我们、让今天与未来相看不厌。

第三行高瞻远瞩,“时间会证明一切”。雄安的千秋秀林刚刚植下,年轮新增,这是第一座以千年尺度设计的城市。

在离雄安不远的中原地区,散落着不少三千年前的中国古城遗迹。凝视三千年前的文明痕迹,每个普通中国人都会陷入文明的沉思:千年以后,世人将如何看待今天的发展?毫无疑问,今天的我们仍需勤劳革命,但能否为世界提供发展方案?如何让城市生活更美好?一种更长程的发展思维跃然纸上。功成可以不必在我,在前后相续共绘蓝图的行程中,能“走好我们这一代的长征路”,便是一种真正的美好生活,容得下吟啸且徐行的从容。

中国的三行情书,每一行都是一种递进的心境。从激情澎湃到深思熟虑再到高瞻远瞩,它们勉励几代人,发展了一个国。它们在层层相因中螺旋式上升,而中国,在字里行间成长。

【北京高考大作文二选一:新时代青年、绿水青山图】今年北京卷的高考大作文仍然是二选一,要求考生从下面两个题目中任选一题。

1、今天,众多2000年出生的考生走进高考考常18年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题,写一篇议论文。

2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象展现人与自然和谐相处的美好图景。

于我,毫无疑问是林觉民烈士1911年所撰的《与妻诀别书》,它常常让我有心灵震颤的感觉。多年来,我还时常把文章翻出来读读,常常被文中的情境感动,涕泪横流,不能自已。一个正处人生巅峰的青年,有着深爱的妻儿,在给妻子写下诀别书时“泪珠和笔墨齐下,不能书竟,而欲搁笔”,却又为何决绝地走上不归路,不顾一切慷慨赴死?

艾青说“个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里”。林觉民的家庭快乐无法弥补时代之殇带给他的痛苦。一代青年,就是要肩负使命和担当,推动时代的进步,哪怕力量微小,哪怕飞蛾扑火,哪怕粉身碎骨也在所不惜。林觉民和那个时代的许多青年,就是这样把自己的热血熔铸在时代的洪流当中。

说到“新青年”,就不得不提五四运动期间的科学启蒙刊物《新青年》。一百年前,刊物号召年轻人立志作“新青年”,口号并不为过。假若没有时代的印记,那个时代的青年应当和今天一样,青春洋溢、阳光灿烂。只是在那个时代,蒙昧和落后长存,封闭与黑暗笼罩,中国面临亡种灭国的危险。《青春》一文,号召青年“背黑暗而向光明”,让青年人成为推动时代进步的力量。从那时起,几代青年人不懈努力,中国才滑出了黑暗的轨道,终于立足于世界民族之林。

在改革开放的年代,我的父母毫无疑问是挥洒青春的中坚力量。母亲在青春之际来到大西北的山沟里,在一所小学执教。学校缺少老师,母亲就什么课都代,其中辛苦不用言说。如今,母亲已经退休,无人知晓她的名字。但她所培养的孩子们已经桃李满天下。母亲和她的同龄人最喜欢的一首歌是谷建芬所作的《再过二十年我们来相会》。每当电视上重唱经典的时候,母亲都会跟着哼唱。尤其是唱到“让时代检阅让时光评说,我们是否问心无愧,再过二十年我们来相会”几句时,母亲都会声音铿锵。我知道,歌曲中有她们的青春和她们的时代。

今天,“00后”走入考场,迎接人生的挑战,他们是新时代的宠儿。李大钊说,“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也”,但青春再值得赞美和骄傲,也难以改变“容颜易老,青春易逝”的自然规律。唯有把青春镌刻在时代的坐标上,人生才会奏响绚烂的华章。

有人说,“青年是使历史加速向更美好的世界前进的力量”。中国已入新时代,新时代也必将成为青年人挥洒青春的最美舞台。

请根据下面的材料,写一篇文章。阅读下面材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章。(60分)生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

生活中有不同的“器”,与“器”相关的古代诗文不胜枚举。每一种“器”都沉淀着文化内涵,也氤氲着文明气质。比如,从“工欲善其事,必先利其器”中,我们知道了“器”为器具;而“玉不琢,不成器”中的“器”则引申为人才。大器者,国之栋梁。

“人才是第一资源”。置身新时代,人才大有用武之地。欲担大任,需立大志、成大器。正如习在北京大学考察时所称,立鸿鹄志,做奋斗者。“得其大者可以兼其小”,然而,成大器,并不易。

成大器者,先立大志。志不立,天下无可成之事。志之所向,金石为开,谁能御之?马克思少年时即在作文中写道:“选择了最能为人类而工作的职业,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣……”马克思一生穷困潦倒,屡经踬踣而不被击垮,正因胸怀大志,心无旁骛。

成大器者,应有大气。古人云:“器有大焉,高天厚地。唯其能容,容而不盈,故见其大。”如果没有博大气度,就会轻易被情绪所“绑架”,就会受困于小利,陷入一地鸡毛之中不能自拔。有大格局,大视野,大襟怀,容而不盈,举重若轻;进退行止,从容悠然,才能行稳致远。

成大器者,须修大德。人若无德,寸步难行。曾强调,没有良好的道德品质和思想修养,即使有丰富的知识、高深的学问,也难成大器。古往今来,有太多人,尽管满腹才华却因道德有亏而身败名裂,难称俊彦。因心术不正而被时代抛弃,留下一世骂名。

成大器者,需挑大梁。拿什么挑大梁?奋斗。新时代是奋斗者的时代,梦想再瑰丽,如果不用汗水浇灌就不可能绽放。新时代的舞台再广阔,如果不以实干为舟楫,也不可能抵达理想的彼岸。“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”以奋斗为底色,才有出彩人生。

这个时代的丰富性就在于,选择是多元的,应该尊重每个人的正当选择。故此,不是每个人都希望成大器,也不是每个人都能成大器。这个社会需要大器,也需要“小器”,只要找准自己的位置,不辜负时代,不轻慢自己,“有一分热,发一分光”,自能刷出“存在感”。如果每个人都能在奋斗中获得富足感、成就感,我们的社会就更有力量,充满希望。返回搜狐,查看更多

途径▏2018年高考的18种升学途径你一定要知道

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近期,已有不少学生和家长已开始为升学路径进行深入的选择和规划。除了大家相对比较了解的普通高考、自主招生以外,还有专项计划、免费师范生、高水平艺术团、高水平运动队等不少升学方式。

相对这些升学路径,不少考生和家长还不了解其相关信息及报考特殊要求,也容易混淆一些报考类别,既而错过前期准备和后期报考的好机会,非常遗憾。

本文初步梳理高考升学的主要路径,供各位考生和家长参考,需要特别注意的是,除个别类别以外,参加普通高考并取得相应的成绩是通过这些路径顺利升学的必要条件,考生们应根据自身实际理性选择,有兴趣的考生和家长可对相关类别进行深入了解。

也就是我们平常所说的普通高考,由教育部考试中心命题或相关省市自主命题,是我国普通高校招生主要的入学选拔方式。除保送生、体育单招等升学路径以外,参加全国统一高考是本专题所述其他各项升学途径的前提和基础。

高三毕业生要参加普通高考并被大学录取,必须经过高考报名、体检、高考、填报志愿等环节,对于同学们来说,这些流程相对比较熟悉,不再赘述。

自主招生是我国高校考试招生制度的有机组成部分,是对现行统一高考招生录取的一种补充,主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生,也就是所谓的“偏才怪才”。备战自主招生考试,一般有四关要过,即报名、初审、高考、笔试及面试(部分高校无笔试)。

参加自主招生的考生,一般需要是高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的高三毕业生;在一定领域具有学科特长,在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生以及高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生,具体条件以相关院校自主招生简章公布为准。

根据教育部等有关部门规定,2017年,省级优秀学生、中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等5类人员仍具备高校保送资格。

高校须根据综合考核成绩和学校选拔要求,确定拟录取保送生名单并进行公示。各省级教育行政部门及有关部门对本单位负责的保送资格名单进行审核、公示,并对审核结果负责。省教育考试院会于普通高校招生全国统一考试前,对拟录取保送生信息进行审核确认,办理录取手续。已确认保送录取的学生不再参加普通高校招生全国统一录取。

目前,增加农村学生上重点高校人数主要有:国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划三种形式。通俗来讲就是国家划定一部分县区,一部分高校拿出一定的资源,支持贫困地区高校毕业生能够进入更好的大学深造。在这一批次当中,高校录取的分数可能会降很多。

艺术类专业招生主要指高校艺术类专业经过省级招生机构组织的专业测试和(或)学校的专业测试,结合高考成绩择优为艺术类专业选拔人才的一种招生方式。设置艺术类专业的高校有两类:独立设置的本科艺术院校和普通类高等学校。专业考试包括省级统考和校考两种形式。除专业考试外,艺术类考生还须参加普通高考文化考试,按艺术类专业录取原则录取。

参加艺考的考生一般都是具备美术、声乐、舞蹈、器乐、书法、播音主持、编导、表演等方面特长,且大学专业仍选择艺术类的学生。

高水平艺术团招生是指部分高校为活跃校园文化、丰富校园生活而招收具有艺术特长的考生。考生参加艺术测试合格后,可在高考中享受降分录取的优惠政策。报考高水平艺术团的考生,被高校录取后进入普通专业学习,并利用课余时间参加文艺排练和演出。

需要特别注意的是,艺术类专业招生和高水平艺术团招生是两种不同的招生类型,在报考专业、考核方式、录取标准等方面均不相同。高水平艺术团招生一般招收具有声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等艺术特长的考生。各个高校的招生项目不同,同一高校不同项目的招生人数也相差很大。因此,考生一定要关注相关招生办法和招生简章。

体育类招生即普通高校的体育类专业招生。符合普通高校招生报名条件且具有一定体育专长的考生,均可报考体育类招生。报考体育专业的考生,须分别参加全省体育专业统考和普通高考,一般要经历高考报名、专业考试、高考、填报志愿等程序。

需要指出的是,体育单招是指经教育部、国家体育总局批准的部分院校可以对运动训练、武术与民族传统体育专业实行单独招生。考生须符合高考报名条件,且获得规定项目之二级运动员(含)以上运动技术等级资格。体育单招实行文化考试和体育专项考试相结合的办法。如已被招生院校体育单招录取,则考生不得参加其他普通高等学校的录取,即不用再参加普通高考。

高水平运动员是普通高校为了活跃校园生活,提高体育竞技水平,并满足大会的组队需要招收的具有体育方面特长的考生。报考高水平运动员的考生,要参加各省市组织的统一体育测试,在规定时间参加招生学校组织的体育专项测试。获得高水平运动员资格的考生,还要参加全国统一高考。获得一级运动员、运动健将、国际健将及武术武英级(或以上)称号之一的考生,2017年对试点高校文化课单独考试方式进行调整,相关考生与报考“普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业”的考生共同参加有关部门统一组织的文化课考试。

总而言之,体育专业招生和运动训练、武术与民族传统体育招生属于纯体育专业,入校后按教育部有关规定不得转入其他普通专业。高水平运动队招生录取的专业一般为普通专业,所有考生入校后均须参加运动队教学训练和竞赛活动,录取高校与考生签订协议,明确入校后参加运动队的义务和责任。

军校生一般是指在军事院校求学的学生。在校期间享受军人待遇,并计算军龄,毕业后直接面向军队安排工作,按照就业岗位的不同,分为指挥类和非指挥类两种。

定向培养士官是指通过直接从非军事部门招收士官的途径,经全国普通高考选拔,依托普通高校定向培养,毕业后补充到部队相应专业技术士官岗位服役的全日制高校学生。培养对象在入学时就确定了毕业后要到部队以士官身份服役,目前培养对象全部为专科(高职)学生。

公安院校招生是国家针对警察专业培养目标与选拔要求,而设置的一种特殊招生模式。

公安院校招生包括普通公安院校招生(含定向培养特殊公安专业人才招生)、现役公安院校招生。

报考公安院校在高考后需按照公安普通高等院校招生条件和体能测试项目及合格标准的要求,对考生进行面试和体能测试。报考公安现役院校的考生只参加面试,不参加体能测试,但要参加省公安厅组织,委托相关医院进行的体格检查。

空军招收飞行学员,是军队院校招生和军官培训工作的一个组成部分。招飞工作,纳入全国普通高校招生体系,是军队院校招生工作的重要组成部分。空军招收高中生飞行学员包括初选、复选和定选三个阶段。招收的高中生飞行学员入空军航空大学后,实行3个月考察期,合格者取得学籍、军籍。具体采取“四年一贯制”和“3+1”军地联合培养两种模式。

民航招飞即民用航空公司(如国航、东航、南航等)委托普通高校(如中国民用航空飞行学院等)培养飞行学员,学习飞行技术专业。

免费师范生是免费教育师范生的简称。在校学习期间免学费、免缴住宿费,学校补助生活费。免费师范生毕业后到协议确定的地方中小学任教,有编有岗。

特别提醒考生,在享受优惠政策的同时也要注意义务和责任。免费师范生须按要求和生源所在地省级教育行政部门签订协议,承诺毕业后从事中小学教育十年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生,应先到农村义务教育学校任教服务两年。免费师范毕业生未按协议从事中小学教育工作的,要按规定个退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。具体事宜请向录取院校咨询。

自 2007 年起,国家决定在教育部直属的北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学实行师范生免费教育,安排在提前批次录取,择优选拔热爱教育事业,有志于长期从教、终身从教的优秀高中毕业生。 自 2011 年开始,河北师范大学试点招收免费师范生,安排在本科提前批 A 招生,专业分为汉语言文学、英语、数学、物理及音体美等专业。免费师范生在校学习期间须与培养学校和生源地所在地设区市教育行政部门签订协议,毕业后回生源地所在设区市的县以下(含县城)从事中小学教育工作十年以上。

在河北省招收免费师范生的院校除河北师范大学外还有东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学(以 2018 年高考最新数据为准)。

免费医学生指国家在高等医学院开展农村订单定向医学生免费培养工作,重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。免费医学生分5年制本科和3制专科两种,以5年制本科为主,培养专业主要是临床医学和中医学,培养工作主要由举办医学教育的地方高等学校承担。

考生报考免费医学定向生和一般的医学生相比,不同之处在就在于“免费”和“定向”。“免费”,是指根据国家有关政策,被学校录取后,学生在校学习的五年期间,不仅免交学费和住宿费,还将获得一定的生活费补助。“定向”,是指免费医学定向生在获得入学通知书前,须按照《XX省/市农村订单定向医学生免费培养协议签订办法(试行)》的规定与定岗单位所在的县级卫生行政部门签署定向培养协议,承诺毕业后到有关基层医疗卫生机构服务6年。

民族班和民族预科招生计划为指导性定向就业招生计划,都面向少数民族考生,录取过程中都享受一定的加分优惠。

两者不同主要在于:民族班不需要多读一年的预科,学制与正常的本专科相同。而民族预科是在正常的本科教学或者专科教学前,被录取考生要多读一年高中的文化课,就读院校一般是被录取院校委托培养的其他院校。

报考民族班的考生不需要单独填报志愿,在同批次相关院校中正常录取。民族预科录取是在相应批次院校录取结束后单独进行,考生需要在相应批次后面单独填报少数民族预科志愿。

定向招生主要为高校定向专业招生。在我国,有一些特殊行业或部门如中国工程物理研究院、中国航空工业集团公司、中国兵器工业集团公司等,需要吸收一些专门人才,而普通定向生就是高校为这些行业或部门培养特殊人才的方式。国家为了鼓励优秀人才投身到这些行列中去,对这部分定向生采取了特殊政策——不仅学费、住宿费由定向单位“埋单”,而这些定向生在录取时就必须和定向单位签订有关协议,毕业后也必须到定向单位就业。

中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。我们在此所称的中外合作办学是指国家鼓励的在高等教育领域开展的中外合作办学。

中外合作办学必须通过统招考试,填报志愿,毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭。中外合作办学在本科段教育,也分纳入国家普通高等学校招生计划(统考)和自主招生。

办学主体方面:一是中外合作办学机构,如:宁波诺丁汉大学、西安利物浦大学、上海纽约大学等大学;二是中外合作办学项目,如:中南林业科技大学班戈学院、湖南农业大学国际学院下属的所有专业都属于这种情况。

中外合作办学主要实行“2+2”分段培养模式,即学生一、二年级在国内院校学习,后两年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习,所学专业不变。此外,也有一些中外合作办学实行“3+1”、“4+0”等培养模式。

2017 年,香港、澳门的 18 所高校在河北省招生。香港 12 所院校有:香港中文大学、香港城市大学、香港大学、香港理工大学、香港科技大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育大学、香港公开大学、香港演艺学院、香港树仁大学、珠海学院;澳门 6 所院校有:澳门大学、澳门科技大学、澳门理工学院、澳门旅游学院、澳门镜湖护理学院、澳门城市大学。其中澳门城市大学和澳门科技大学除招收本科生外,还招部分预科生。

一是香港中文大学和香港城市大学 2 所高校按照内地招生体制招生,即两所高校在河北省招生计划中公布招生计划,使用全国高考统考成绩,考生志愿填报在本科提前批,通过远程网由学校择优录取。

二是香港大学、香港理工大学、香港科技大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育大学、香港公开大学、香港演艺学院、香港树仁大学、珠海学院等 10 所高校采用自主招生形式,招生计划不分省,报考这 10 所高校的考生须按照高校的要求提前进行报名和填报志愿,参加高校组织的笔试和面试,具体报名时间以高校公布的时间为准,考生可直接登陆这 10 所高校的网站获取报名等有关信息。自主招生的 10 所高校根据考生综合成绩足有录取,均在 7 月 7 日前结束录取工作。考生报考香港任何一所高校均不会与在河北省招生的内地普通高校录取冲突。若考生未在河北省本科提前批录取结束前被

上述两种招生形式的香港高校录取,仍可以参加内地高校的录取,但是已被香港任何一所高校录取的考生,将不能被其他香港高校或内地高校重复录取。

三是澳门大学、澳门科技大学、澳门理工学院、澳门旅游学院、澳门镜湖护理学院、澳门城市大学招生计划不分省份,均使用河北省高考成绩,考生可根据高校的分数要求,在规定的时间内登录高校网站办理报名及填报志愿手续,由澳门高校择优录取。允许澳门高校录取的考生与内地其他院校重复录取,报考澳门高校不会影响考生报考内地高校。若同时被澳门高校和内地高校录取,考生可自行决定是在澳门高校还是在内地高校就读。

高职单招是普通高等职业教育单独考试招生的简称,是指经批准的高等学校在当年参加普通高校招生报名的考生范围内,自主确定招考条件、考试内容和办法、自行组织考试、自主确定录取标准和录取名单的一种普通高考招生形式。

高职单招录取的考生在入学后及毕业后的各项待遇与参加统一考试入学的同层次学生一样,只是入学选拔方法不同。招生对象是参加 2017 年我省普通高校招生报名且符合所报考院校招生条件的考生(含对口类考生)。

2017 年在河北省进行高职单招的省内院校有 66 所。已被高职单招录取的考生,不能参加当年普通高校招生全国统一考试和普通高校对口招生全省统一考试以及其他各种单独招生考试,不能参加当年其他形式的高考录取。