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她是“最逆袭”的高考状元高中一直在普通班高考却甩开重点班

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在我国的学校,为了能够集中精力的培养学生,都会将学生按照能力分班,组成普通班,实验班,精英班之类的。学校的教育资源都会向后面两个倾斜,因为里面的生源质量向来都是最好的。所以大家都想办法进入这两个班级,都知道进去了才有成为状元的可能。

可是在北京有这么一位怪事,有一年的高考状元出自普通班,打破了这个神话。这位传奇人物就是刘智昕,她能够在考生众多的北京学子中拔得头筹,而且是以普通班的身份获得,这简直就是一段神奇的故事。

她来自人大附中,大家都知道能够进去的都属于学霸级别的。在里面为了集中精力培养人才,也划分了实验班和普通班。每次考试成绩发放的时候,遥遥领先的永远是实验班,这样的结局大家都是能够理解的,毕竟人家的能力是比你厉害。

然而在2015年的时候,她在查询成绩时得知自己是721分。而当时的状元正是这个分数,这让其当时懵了许多,不敢相信这个事实。经过多次确认后,她终于相信了奇迹。她的这段经历激励了很多学生,认为奇迹随时会发生在自己身上,只要肯努力。返回搜狐,查看更多

高三一年从450到650上北大丝能逆袭是因为懂得正确的归因

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上一讲我们聊的话题是先有自信才会成功。今天我们来聊聊失败后为何大多数人会失去自信,导致一直失败。

科学家曾经做过这样一个实验:把一只跳蚤放进一个敞口的瓶子,跳蚤一下子就跳了出来。跳跃是跳蚤的本能,跳出瓶子是自然而然的事。接下来实验员在瓶口加了一个瓶盖,跳蚤依然起跳,结果被撞得晕头转向。一次、两次、三次,无数次被撞后,跳蚤形成了新思维,跳这个高度不安全,于是它降低高度,再跳,发现很安全,不会被撞。从此跳蚤就止步于这个高度,既满足了自己跳的欲望,又不会被撞。最后,实验员拿掉瓶盖,奇怪的事情发生了,跳蚤依然只跳这个高度,再也跳不出这个瓶子了。

决定跳蚤能不能跳出瓶子的是什么?是盖子。只要有盖子跳蚤再怎么用力也于事无补, 没有盖子,它轻轻一跃就跳出瓶子了。

按理说跳蚤有眼睛啊,它只需要用眼睛看一看,就能做出判断。可没想到,跳蚤做了睁眼瞎,它根本不看,而是根据过去的失败经验来判断是非,这显然是错误的。

决定成败的是你当下的决心、方法和坚持力。而我们常常忘了这些事物的本质,会根据过去的一些经历来判断自己这一次能否成功。如果过去经常失败,我们就会自认为自己很没用,永远也不会成功。不知不觉,我们就和这只睁眼瞎的跳蚤一样,被失败禁锢了我们前进的脚步。

失败乃成功之母,这是一句鸡汤式的励志名言,只有母亲没有父亲也不行啊。你得在后面加上一句:反省乃成功之父,失败这个母亲只有嫁给反省这个父亲,才能生下成功这个种子。

一个高三学子,如果高一高二成绩不理想,很容易产生一种幻灭感、绝望感,我的高考肯定完了。于是心灰意冷,自暴自弃,最终果然顺理成章地失败了。要改变其实也简单,正确的归因,找出高一高二成绩不理想的原因。是不够努力、过于分心、不自信、目标不明确,还是方法问题,偏科,抑或是心态问题……只要找到原因,对症下药,高考一定可以创造奇迹。

孙宇晨同学,高二升入高三时750分的满分只能考450分。在老师、同学眼里,他就是一个不折不扣的差生,考上大学是绝无可能的。这是人们是根据他以往的成绩来判断他的未来的,显然无比荒谬。可他本人并不这么认为,他不觉得自己是这样一个无能鼠辈。他之所以有这样的自信是因为他进行了正确的归因。他发现高一高二之所以成绩差是因为自己喜欢小说,整天泡图书馆,根本没把心思放在学习上。于是他做了一个决定:立志要考北大,要用一年的时间完成同学三年的学习量。最终梦想成线分的成绩上了北大,一年时间整整提高了200分。

当你因经常失败而不敢去追求成功时,请告诉自己:我不要当那只睁眼瞎的跳蚤。

学渣一年的逆袭之路从410分到650分你也能做到!

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大家好,是叫李文博,现在是一名大一的学生,刚进高三的时候我的摸底考试总分是410分,到了高考是650分,这个分不算高,但是我觉得能提高那么多分很不容易,现在我想把我这一年学习遇到的问题和规划分享给大家,希望对大家有用。

刚进高三考410分我不觉得意外,因为我只有这样的水平,我还清楚地记得我们班主任当着全班的同学批评了我,我们班主任是语文老师, 语文的写作能力一般,成绩也一般,摸底考试发试卷的时候班主任同意把我的试卷最后发,对着全班说李文博考了59分,当时我想给他60分的,但是我想了想还是给59分,让你感觉得到羞愧,让你感觉倒成绩太差拉我们班的后腿,但是我脑袋里一片空白。

试卷发下来后我就没有了心思听讲,一直在想班主任为什么要这样对我,为什么要侮辱我,后来我想通了要能力,不要别人看不起我,就这样开始了能力的路,能力的路也让我自卑起来,为什么自卑呢,因为越努力越发现不懂的太多了。到了第学期我就开始自信起来,第二学期摸底考试我已经考到了520分 。

如果当时我没有冷静下来规划我高三这一年要怎么学的话,估计高考最多也只能考450分的样子。

以下就是我总结的逆袭规划,高考我很清楚地知道,只要把基础题做好就能考到600分,高考的难易程度比是5:3:2只要能拿到50%和20%就能考到600分。

摸底考试后学校就发了一套一轮总复习,书很厚是按照章节开始编排的,从高一到高三所有的章节都有很详情,每科的老师第一节课都讲了这样的一句话,认真复习好一轮总复习,这将是你打牢基础的书。老师说的这番话我听进去了。每堂课我都认认真真的听讲。

为什么我提分比别人快比别人猛,这里我要感谢我一个老表,我老表也在读高三,在衡水中学读,他的成绩一直在690,非常厉害,放月假我去找他玩,他告诉了我很多秘密,他说只靠一轮复习是不够的,因为在你复习的时候你感觉会了,但是你不够会,有些知识点比较模糊,当你翻开课本的时候看到这些他们就就感觉会了,但是到考试就做不出来。主要原因是知识点有盲区,他们学校发了试卷就是专门扫描知识点盲区和知识点之间的应用还有考试能力提升的试卷叫235考试助手,当时我就用他的试卷复印了一份带回来,就是这套试卷改写了我的分数,感兴趣的可以去网上找一下看有没有。

高考不是扬长避短,而是取之于短板,我告诉你原因。高考需要的是总分,而不是单科王。如果你有偏科的现象一定要重视起来,偏科最容易把总分拉高了,比如说你的数学考130分,但是你想考140分是非常难的,毕竟还有20%的难题。相反如果你英语考70分80分要提高20分30分很容易的。只要稍微能力,把盲点知识点扫描一遍就做到了。当上高考我也是把语文提高到了126分,虽然分不高但是从59到126非常不容易。

课堂笔记我是这样来做的,我从来不跟着老师抄写黑板,老师讲课的时候我重点跟着老师的思路走,重点的地方我直接写在课本上面,我不喜欢单独去写在笔记本上面,耽误时间以后翻阅也不太好翻阅。我写在其他笔记本上只是一些出题我会写,但是也是课后的事情,不会在课堂上抄写错题。课堂上不小心就会错过重点。

错题本要有选择性的登记,在登记的时候要标注来源在哪里,是什么原因错?当时错是原因是什么?

第一个学期错题本会越来越厚因为复习时间很紧,解决错题的时间会很少,但是也要去解决错题本上的错题,有时候老师在讲课的时候也会把你之前的一些错题思路打通。

到了第二学期,错题就越来越少,错题本上的题也解决了越来越少。这样下来平时考错过的题目就不容易二错。有235考试助手考生要反复的把这些试卷看几遍,特别是前面的5套,5-1到5-5的试卷。

高考第二轮复习就绝对不像一轮复习那样按部就班了,复习前后的跨度非常大,而且老师往往会以专题的形式来进行复习。虽然经过一轮复习后,考生对基础知识的掌握有了较为明显的提高,但是在综合运用这些知识方面还是非常薄弱的。知识点之间的应用也很一般,所有要进行第二轮总复习,235考试助手重点做3-1到3-3,2-1到2-2。也就是高考难度系数的30%和20%。

高考二轮复习将会加大横向关联内容的联系,其实就是前面所说的以专题形式来进行复习。这就更加需要考生搭建自己的知识结构桥梁。这就需要自己一步一步地把基础夯实,在牢固的知识基础之上构建自己的知识脉络。

抓住知识间的内在联系,把课本上的相关知识串起来,使课本上零碎的知识形成一个整体。课本上的知识点就象一粒粒珍珠,散乱地堆在那里我们是不好把握它的,如果我们能找到一根线把它串起来,它就成了项链,随便抓住其中的哪一粒珍珠,我们都能很方便地把其它的珍珠带起来。在这里,贯穿前后的问题就是线,课本相关知识就是珍珠。在第二轮复习阶段,我们缺少的不是珍珠,而是能把这些珍珠串起来的线以及把珍珠串成项链的能力。所以在二期复习阶段,我们要有意识地培养这种能力。培养这种能力,首先要找到能把前后知识串联起来的相关问题,这样的相关问题我们能找到的越多,我们对课本前后贯穿的角度越全面,我们对知识点的把握就会越准确,我们思考问题的时候也就越全面。

复习我们需要指导方向,不能盲目的去复习,这样就会变成重要的没有好好去复习,不重要的一直在复习。

重点强调,高考中比重比较大的就应该多去研究,比如高考哪个知识点高考要考30分,有的知识点很难但是只考2分5分的,这时候就要有侧重点。

1、在学习过程中请不要重复的做没有意义的题目,比如说,某些知识点你会了就一个要刷掉,不能再去重复的去做,把时间多花在不会的知识点上,我就有同学是这样的,会的拼命做,不好的不想做,怕被打击。

完美逆袭!350分到2020高考608分河南省平舆县一学子心路历程

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的1734班学生甄卫民,在一高二个学期的复读时光就这样画上了满意的句号,但你可能不知道:高考608分的我中招连300分都不到,高三毕业只能报单招(还好没有去读),来一高第一次月考只有350多分。就是说,从350到608我只用了二个学期。所以你还有什么理由不去相信“天道酬勤”呢。

下面是一些我在学习上的看法和方法,希望对同学们有所帮助,尤其是像我一样成绩不高但渴望逆袭的同学。

1:争取父母的支持和配合。第一条也是最重要的一条,正如我爸妈一样,尽管那时我还是个彻彻底底的差生,但他们仍然相信并支持我回校复读,陪读期间配合我的学习需要,忍耐我压力大时的坏脾气。懵懂年纪的我们,没有父母的支持和配合,就成了想要高飞却折了翅膀的雏鸟。

2:心态决定99%。无论学习还是做事都一定要有一个“正”的心态,换个说法就是稳下心,沉下气,下定决心并日复一日地坚持。每天心里想着多刷几道题,多背几个单词,学好今天的,预习好明天的,复习好昨天的。要有把凳子坐断的精神,相信短暂的辛苦后终会步入璀璨的阳光大道。总之,起点和时间多少并不是决定因素,想要逆袭,就不要犹豫。

3:要有求知似渴,虚心若愚的觉悟,不要在意任何人的冷嘲热讽。宁做几年书呆子,不做一辈子傻子。

4:相信老师,重视老师的帮助。我在一高遇到的老师们都很有责任心和实力,尤其是对成绩差的学生没有偏见,你们要知道只要学习态度好,无论成绩好坏,老师就会喜欢你。更重要的是,高考前几次模拟我的成绩不稳定下滑严重的时候,我的班主任袁老师没有批评我反而给我做心理工作,鼓励我不气馁并给我一些学习上的建议,对我迎战高考起到很大帮助。学习在一高的你们,应当充分珍惜和利用这来之不易的环境。

5:一轮复习一定要跟着老师的节奏走,就像高一学习新课一样,即使你的进度快了一点,但老师讲知识点的时候一定要认真听。每科要重新做一套笔记,做完笔记要与以前的笔记对照一下,你可能会有不少收获。

7:要先看知识点再刷题,如果你对某章节的知识点还很陌生就去刷题,这样毫无意义,就算题写对了也大多是蒙对的。

9:每天晚上睡觉前尝试闭着眼睛回忆一天做题遇到的文综常识,记过的词组或者写过的错题,如果想不出来,那很可能一天被白白浪费了,这时你就要有紧迫感了。

语文:选择题还是那些方法,比较/排除/扣字眼……主观题背复习资料上的模板,了解常考题的类型。

数学:我个人推荐模型解题法,思维加固有模型(经典题目拼插),以灵活应用为主,个人觉得数学考的就是思路分析变化能力。一定要通过刷题形成自己的解题思维,老师扩展的常用公式一定要烂熟于心。

英语:最重要的就是背单词了,可以买本小的活页本,把陌生易忘的词抄到上面(只抄单词),经常翻着看,看着单词试着想它的汉语意思,经常想不起来的单词做好标记。基础差的一定要多背词组句型(常用常考的一定要保证自己有印象)推荐霍荣会主编的《高中英语语法表解大全》,里面的词组句型很全面常考的也有标记,方便记忆。可以和同桌互相帮助,一个说词组,一个说汉语意思。有条件的还可以在手机上下载一个背单词软件,定目标每天学习打卡。

文综:要做常识小本子,平时做题遇到的不知道的知识点都记在里面,记得乱不要紧,要多拿出来看。还要注重模块化复习。

方法说来说去就那么几种,重要的还是心态和身边的环境。我能成功逆袭决不是只靠个人,而是好的心态并充分发掘和利用了各种各样有利于自己提分的资源,包括父母,老师,同学,假期的网课……牢记“天道酬勤”。

致高考生:别把考研想得太简单高考才是你逆袭的资本

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在之前我的一篇文章里,我提到了关于高考和工作吃苦的一些事情。在下面的评论中,有朋友评论道:“学习也是要靠天分的,不是努力就能够学好的。”那么今天,我们就针对这个话题来讨论一下。

在如今的社会中,有一件比较有趣的现象:有些学生高考失利,最终被二本、甚至三本所录取,然而在毕业时通过考研读上了211、甚至985大学的研究生,其中不乏有二本逆袭清北、复交的例子。那么我想问一句,这和天赋有关吗?

很明显,这跟学习能力的关系并不是很大。接下来,让我们来分析一下为什么三本学生能够逆袭985的研究生。

首先在这里得说一点的是,考985大学的研究生严格意义上来说要比考985本科要来得稍微容易一些,虽然难度都是地狱级的。

首先,很多985大学的研究生招生名额比本科生要多;其次,很多本科985的同学出国留学了,又或是直接被名企要走了,又或者保研成功了。其次,了解一下985大学的本科生录取比例和研究生录取比例就明白了。

身为高中生的我们,经常对于爸妈的教诲嗤之以鼻。“高考不就是一次考试么,考个本科专科都是念大学,出来工作大家还不都一样?”这是我印象中一个学生说过的,最令我印象深刻的话。然而,当他真正来到大学之后,乃至临近毕业时,才发现之前那些考入985的高中同学早已拿到了华为、百度的实习机会,而自己却一事无成…待这时才发现彼此的差距,已经有些晚了。

高中阶段的我们或许还是太年轻了,没有认清楚高考的严重性。而当来到了大学,见识到了社会的方方面面,意识到了自己的不足,自然会有改变自己的打算,而真正能让自己改变的,首先就是心态。

在高中的时候是跟着大环境一起学习,老师家长耳提面命要好好学习,不好好学习就考不上好大学,但是对考上好大学,它真正的好处、概念并不清晰明了。

每天都被监督学习和打心底真是重视学习是不一样的。我在高中时候,只要家长老师不在,就想偷懒。

而许多人当初考研的时候,每天学习至少能到10个小时。把自己都感动的不得了,每天跟研友路上说话或者跟爸妈打电话的时候都说如果我高中有这学习劲头,早就上重本了。

写这篇文章的目的是想告诉大家,尤其是高中学子们——不要为自己的不努力找借口。的确有一些学历不高、或是毕业高校不好的人获得了成功,但你必须了解一个词语,叫作“幸存者偏差”。

现实的社会是,学历不好,大学经历不优秀,找工作的时候就会频频受阻。不要想着舍弃高考,大学努力考研就行了,真正等到那时,你也会抛弃考研的机会,把希望寄托在一次又一次的未来身上。

记住,好运不会降临到每个人的头上,但它们一定更偏爱努力的人。返回搜狐,查看更多