标签: 山东2021年高考生可以复读吗

2021年山东省可以复读吗?这些谣言你见过吗?千万别被骗!

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1.复读生第二年高考要比别人多考20分才能上大学。经典谣言,此谣言产生大概源于十几年前某省抽风,给所有非复读生加了10分,招致民怨沸腾,后来再无此事。

2.复读生第二年填志愿受限制。经典谣言。此谣言产生主要是因为另外某省有相关政策,应届生可填志愿为6*12共72个,复读生可填志愿为4*12共48个。山东省无此政策。其实,最终录取志愿就一个,认真填志愿,就算有这个政策也没实质影响。

3.明年换教材了,不能复读了。这个不算谣言,但绝对是外行人或者是对新高考理解不到位的同行的言论。新高考改革是19年开始,20年第一次实行,而教材的变换是为了适应新高考。实际上新教材的内容在过去两年高考中已经做了考察。所以明年确实是使用新教材的人第一次高考,但不是新教材的第一次高考,更不是第一次新高考了。总结,明年的高考反而相对过去两年是变化很小的两年了。

1.专升本好还是复读好?如果预计复读大概率能考上本科,必然是复读好。原因:专升本难度丝毫不低于复读,且费用巨高,专业有限,学校层次较低且可选的很少,升本之后的毕业证上会注明(专升本)。总结:专升本是留给高考已经难以直接到本科的同学,还不甘于专科学历的有志学子的。

2.考多少分适合复读?复读主要考虑因素两个:1.与平常比失误多少。2.志愿填报是否存在失误。与考多少分无关,与你真实实力有关。如果你平时稳稳的700分考清北,你高考考了650报了一个普通985,你觉得要不要复读呢?

复读校的招生基本都已趋近尾声,只接收考重本上名校的学生了。当然,如果你有相关问题,即使不是来我校复读,也可咨询我。

2021年山东高考后可以复读吗

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2021年还可以复读,同时对于复读生没有减分的说法,如果高考成绩不满意的学生,在山东是可以选择复读一年,再考取自己心仪的高校的。

高三学生在选择复读的时候,很重要的一条就是你是否是自愿复读。如果不是自愿的,那么你就可以放弃复读了。复读很辛苦,如果你不是自愿复读的,就不会有勇往直前的动力,甚至可能复习一年之后成绩不会提高反而会下降。

在考虑复读的时候,高三学生也要看自己的基础情况,如果基础知识掌握的很差,那么,即使再复读一年也很难再考上好的大学。但是这并不是绝对的,毕竟事在人为,努力学习,还是会有希望的。

复读能提多少分是根据复读生自身的努力来定的,没有一个绝对的标准。通常高考已经过了一本线的学生,分数的提升可能会在20-30分之内,而分数在300-400分的学生复读一年的分数可能会提升100分以上。因为分数越高的学生提升空间越小越困难,也是比较有限的。

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2021还能复读吗?山东复读和高考改革政策详解

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1、2020年毕业的高三学生是否可以选择复读?如果复读是复读几年?有没有对复读生的减分说法?

答:可以复读,复读一年,也就是2020年毕业的学生复读后可以参加2021年的高考。没有对复读生的减分说法。

答:主要政策依据为2018年3月23日山东省人民政府办公厅印发的《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》、山东省招生考试委员会《关于印发山东省2020年普通高校招生夏季考试和录取工作实施方案的通知》以及省教育厅的历次关于新高考的新闻发布会。

3、《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》关于复读生的主要政策是什么?

答:根据《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》,自2017年秋季高中入学新生起,普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试。

合格考试成绩是学生毕业、高中同等学力认定的主要依据;等级考试成绩纳入夏季高考(统一高考,下同)招生录取。

普通高中在校学生均应参加合格考试,其中参加夏季高考的学生应参加等级考试;参加夏季高考的高中阶段其他学校在校学生和社会人员只需参加等级考试。

等级考试每年组织1次,时间安排在6月份夏季高考后进行。普通高中学生在校期间只能参加1次选考科目的等级考试。其他高中阶段在校学生和社会人员参加等级考试,与普通高中在校学生同时进行。

答:根据山东教育发布2019年8月15日《答疑》 :高中段学校毕业生或具有同等学力人员均可报考,包括取得高中段学校的毕业证书、结业证书或普通高中教育同等学力认定证明的人员。

具有普通高中完整学习经历但学业水平合格考试有不合格科目的学生,可以获得学校颁发的结业证书,以同等学力身份报名参加高考。

答:可以重新选择。根据山东省招生考试委员会办公室《关于做好2020年普通高中学业水平等级考试科目选报工作的通知》 选报条件第二条:其他高中阶段应届考生和社会人员,可自主选择3门等级考试科目,不得多选或少选。

2020年复读学生参加2021年高考,高考科目为统一考试科目(语文、数学、英语)和等级考试科目(从物理、化学、生物、政治、历史、地理中自选三科)。

答:一是志愿报考有了2020年的参考数据,更有针对性和把握性。二是对于因为各种原因发挥失常、或尚有潜力可挖的同学再来一次的机会。三是对于艺术类考生,2021年根据不同类别分数线都会有所上涨,给文化课成绩高,专业成绩略弱的艺术考生带来了巨大机遇。

答:山东省已经实行的等级考有多项好处,保证了公平性和合理性,总体来说是有利的。

一是能够较好解决学科之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题。夏季高考实行3+3选考模式,每个学生等级考试选考的科目不同,由于不同科目存在试题命制的内容、形式、难度、考查角度等差异,如果以原始分呈现考试成绩,会带来学科间不公平问题;等级呈现方式则使得不同学科考生因等级划分而保持了成绩相对均衡,学科间试题难易差异等不公平因素可以被较好消除,使得不同科目之间成绩可以相加。

二是等级区间比例依据山东考生的实际状况划定。以山东省历年高考成绩大数据为基础,经过严谨科学测算,确定了8个等级区间所占比例。这样进行比例划分,符合山东考生的实际整体状况,能够较好地体现山东考生的真实水平和能力,确保等级区间制定的科学性。

三是能够保持考生成绩排名顺序不变。高考是选拔性考试,决定考生录取状况的是考生成绩相对排名。考生成绩依据等比例转换法则转换后计入高校招生录取总成绩,能够保持每门等级考试科目内考生成绩排名顺序不变,确保了考生成绩转换的公平公正。

四是能够最大限度保证考生的成绩区分度。山东是高考大省,考生基数大,增加考生间的成绩区分度,即是满足录取的需要,也是促进公平的需要。我省的等级计分方式,能够实现考生成绩分布在尽可能多的分数点,大大增加了考生成绩区分度,满足了高校人才选拔的需要,确保了我省考生在招生录取中利益的最大化。返回搜狐,查看更多